Keywords – teacher cognition
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« Je commence à devenir plus cool » : retours d’enseignants de langue débutants sur leur imaginaire professoral [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 18-2 | 2021
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La qualité de l’enseignement des langues-cultures étrangères [Texte intégral]Quelles priorités pour les étudiant·e·s à la fin de leur formation en didactique pour l’enseignement d’une langue-culture au secondaire ?Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 14-2 | 2017
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Des corpus vidéo pour la formation des enseignants de langue [Texte intégral]Interrogations autour d’un dispositif exploratoireParu dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 13-1 | 2016
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La pensée enseignante dans une expérience de tutorat en ligne [Texte intégral]Vers un agir tutoral à distanceParu dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 12-2 | 2015
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« Tu comprendras plus tard » : Pourquoi des enseignants de FLE n’enseignent pas les modalités [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 21-1 | 2023